Penerapan Aplikasi Geogebra Dan Renderforest Dalam Pembelajaran Matematika Di STKIP Muhammadiyah Kalabahi

Mukmin Amsidi

doi:10.58290/snej.v2i1.206

Penulis

Mukmin Amsidi STKIP Muhammadiyah Kalabahi

DOI:

https://doi.org/10.58290/snej.v2i1.206

Kata Kunci:

Renderforest, Geogebra, Matematika

Abstrak

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk melatih siswa dalam menggunakan aplikasi geogebra dan renderforest sehingga dapat membuat video pembelajaran animasi yang menarik dan dapat mengkonstruksi materi matematika berupa materi geometri sehingga memudahkan guru dan siswa dalam pembelajaran matematika. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah melalui tahap pra pelatihan, pelaksanaan pelatihan, dan pasca pelatihan. Pelaksanaan pelatihan melalui pengenalan aplikasi Gogebra dan Renderforest cara pemanfaatannya sesuai dengan keadaan lingkungan sekitar dalam pembelajaran matematika yang diikuti oleh 34 siswa. Instrumen penelitian berupa angket dan observasi. Teknik pengumpulan datanya berupa lembar respon siswa. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif, pemahaman peserta sebelum melaksanakan pelatihan terkait renderforest dan geogebra sebesar 70% dan 67%, setelah mengikuti pelatihan selama sebulan pemahaman peserta tentang renderforest dan geogebra meningkat menjadi 84 % dan 88% hasil ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan yang sangat baik dari siswa dalam menggunakan aplikasi renderforest dan geogebra.

Referensi

Budiarto, M. T., & Artiono, R. (2019). Geometri dan Permasalahan Dalam Pembelajarannya (Suatu Penelitian Meta Analisis). 1, 9–18.

Batubara, M. H., Nasution, A. K. P., Lbs, M., & Nurmalina, N. (2022). Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Mahasiswa Dengan Pelatihan Renderforest.Com. JPMA - Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam, 2(2), 67–72. https://doi.org/10.37249/jpma.v2i2.528

Danim, Sudarmawan. 2011. Pengantar Kependidikan. Bandung:Alfabeta cv. Jatmikoningtyas, Yunita. 2007. Penerapan Rumus-Rumus Matematika SMP,Solo:Bring 55 Solo.

Iqbal, Muhammad, Rosramadhana, osramadhana, Amal, Bakrurl Khair, & Rumapea, Murni Sole, Ferdinandus Bele, & Anggraeni, Desak Made. (2018). Inovasi Pembelajaran elektronik dan Tantangan Guru Abad 21. Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: E-Saintika, 2(1), 10-18.

Fitriasari, P. (2017). Software geogebra. Jpmrafa, Halaman 57–69.

Kusuma, A. B., & Utami, A. (2017). Penggunaan Program Geogebra dan Casyopee dalam Pembelajaran Geometri Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa. 1(2), 1–14. Subakti, M. P., & Listiani, T. (2022). Kemampuan Visual Thinking Matematis Siswa Pada Pembelajaran Matematika Secara Daring [ Using Geogebra To Develop Students ’ Mathematical Visual Thinking Ability In Online Mathematics Learning. 6(2), 157–177.

Susanta, A., & Koto, I. (2021). Pelatihan Penggunaan Geo Gebra Untuk Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Jurnal Abdi Pendidikan, 2(1), 23–29.