Pengaruh Pengguna Variasi Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA N 1 Bojongmagu (Studi Kasus di Kabupaten Bekasi)

Abstrak

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh variasi media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA Negeri 1 Bojongmangu yang terdiri atas 9 kelas dengan total 521 siswa. Sampel penelitian diambil dari siswa kelas X sebanyak 54 siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil dari penelitian menunjukan terdapat pengaruh variasi media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA N 1 Bojongmangu, hal ini ditunjukan dengan hasil rhitung yaitu 0,705 bila dibandingkan dengan rtabel dengan taraf signifikan 5% yakni 0,316 sedangkan 1% yakni 0,408, maka dapat dikatakan bahwa rhitung lebih besar dibandingkan rtabel. Dan hal ini berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Adapun besar pengaruhnya yakni 49,5% tergolong sedang sedangkan sisanya 50,5% dipengaruhi variabel lain yang tidak di bahas dalam penelitian ini.