PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN PENGENALAN KOSAKATA PADA ANAK TUNARUNGU SISWA SDLB KEFAMENANU

Risald; Yokmiawanti Selan; Darsono Nababan; Budiman Baso

doi:10.58290/jukomtek.v4i1.457

Penulis

Risald Universitas Timor
Yokmiawanti Selan Universitas Timor
Darsono Nababan Universitas Timor
Budiman Baso Universitas Timor

DOI:

https://doi.org/10.58290/jukomtek.v4i1.457

Kata Kunci:

Tunarungu, Kosakata, Pembelajaran, waterfall, android

Abstrak

Tunarungu merupakan keadaan seseorang yang kehilangan kemampuan pendengaran secara serius. Kehilangan kemampuan pendengaran ini membuat seseorang dalam berkomunikasi sulit beradaptasi dengan masyarkat disekitarnya apalagi penderita tuna rungu dialami oleh siswa – siswi. Satu hambatan yang dialami oleh siswa – siswi tunarungu adalah berkomunikasi saat proses pembelajaran. Aplikasi Pembelajaran Pengenalan Kosa Kata merupakan aplikasi berbasis android yang dapat membantu pengguna penderita tuna rungu ketika dalam belajar mengajar. Dengan adanya aplikasi ini pengguna hanya perlu memilih dan menekan fitur -fitur yang tersedia dalam aplikasi kemudian aplikasi akan mengarahkan ke halaman pembejalaran. Aplikasi ini sangat membantu siswa penderita tuna rungu karena aplikasi ini dapat membantu siswa berkomunikasi dalam proses pembelajaran dan juga dapat melatih siswa dalam memahami dan mengingat kosa – kata dengan menggunakan bahasa isyarat.penelitian ini menggunakan metode waterfall. Dari skenario yang sudah dibuat didapatkan hasil bahwa siswa-siswi dilatih dan memahami kosa - kata yang mudah diingat dalam memori otak mereka karena dengan kemampuan yang terbatas mereka tidak dituntut melainkan di latih berdasarkan kemampuan mereka memahami kosakata tersebut.

Referensi

Abdullah, N. (2013) ‘Mengenal Anak Berkebutuhan Khusus’, Magistra, 25(86), pp. 1–10.

Agustini and Kurniawan, W.J. (2019) ‘Sistem E-Learning Do’a dan Iqro’ dalam Peningkatan Proses Pembelajaran pada TK Amal Ikhlas’, Jurnal Mahasiswa Aplikasi Teknologi Komputer dan Informasi, 1(3), pp. 154–159.

Aulianti, W.D., Karim, S.A. and Riska, M. (2024) ‘Pengembangan Game Pendidikan Anti Korupsi Berbasis Android’, Jurnal MediaTIK, 4(2), pp. 27–32. Available at: https://doi.org/10.59562/mediatik.v4i2.3077.

Dewi, M.S. (2018) ‘Penggunaan Aplikasi Adobe Photoshop Dalam Meningkatkan Keterampilan Editing Foto Bagi Anak Tunarungu’, E-JUPEKhu (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KHUSUS), 23(1 S), pp. S88–S91.

Fardani, F.S. (2020) ‘Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android sebagai Penunjang Proses Belajar Kognitif pada Anak Autis di SLB’, JURNAL SAINS DAN SENI ITS, 9(1).

Haliza, N., Kuntarto, E. and Kusmana, A. (2020) ‘Language Acquisition of Children with Special Needs (Deaf) in Understanding Language’, Jurnal Metabasa, 2(1), pp. 35–41.

Irdandi, A., Nasution, H. and Sukamto, A.S. (2017) ‘Perancangan Aplikasi Multimedia untuk Pengenalan Bahasa Isyarat bagi Anak Tunarungu Berbasis Android’, JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi), 5(4), pp. 241–246.

Juherna, Erna; Purwanti, Endah; Melawati; Utami, Y.S. (2020) ‘Implementasi Pendidikan Karakter pada Disabilitas Anak Tunarungu’, Jurnal Golden Age, 4(01), pp. 12–19. Available at: https://doi.org/10.29408/jga.v4i01.1809.

Linawati, R. (2012) ‘Penerapan Metode Mathernal Reflektif dalam Pembelajaran Berbahasa Pada Anak Tunarungu di Kelas Persiapan SLB Negeri Semarang’, Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies, 1(2), pp. 23–28.

Mudjiyanto, B. (2018) ‘Pola Komunikasi Siswa Tunarungu di Sekolah Luar Biasa Negeri Bagian B Kota Jayapura’, Jurnal Studi Komunikasi dan Media, 22(2), p. 151. Available at: https://doi.org/10.31445/jskm.2018.220205.

Nurhidayati, N. and Nur, A.M. (2021) ‘Pemanfaatan Aplikasi Android Dalam Rancang Bangun Sistem Informasi Persebaran Indekos di Wilayah Pancor Kabupaten Lombok Timur’, Infotek : Jurnal Informatika dan Teknologi, 4(1), pp. 51–62. Available at: https://doi.org/10.29408/jit.v4i1.298.

Rahayu, R., Rahman, N. and Kurnia, O. (2024) ‘PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PERSEDIAAN BARANG BERBASIS VISUAL BASIC . NET DI PT . SUNCHIRIN INDUSTRIES’, (41361), pp. 59–66.

Risald, Suyoto and Santoso, A.J. (2018) ‘Mobile application design emergency medical call for the deaf using UCD methods’, International Journal of Interactive Mobile Technologies, 12(3). Available at: https://doi.org/10.3991/ijim.v12i3.8754.

Sari, I.P., Salamun and Sukri (2021) ‘Bank Kosa Kata Untuk Tuna Rungu dan Tuna Wicara Berbasis Web’, Journal of Applied Computer Science and Technology, 2(2), pp. 83–87. Available at: https://doi.org/10.52158/jacost.v2i2.250.

Suhartini, B. (2020) ‘Merangsang Motorik Kasar Anak Tuna Rungu Kelas Dasar Sekolah Luar Biasa Melalui Permainan’, Junal Pendidikan Jasmani Indonesia, 8(2), pp. 152–157.

Winaldi, I. and Setyawan, A. (2018) ‘Aplikasi Pengenalan Bahasa Isyarat Untuk Penyandang Tuna Tungu Berbasis Android (Studi Kasus : SLB Madina Serang)’, JSiI (Jurnal Sistem Informasi), 5(2), pp. 70–73. Available at: https://doi.org/10.30656/jsii.v5i2.779.