SOSIALISASI DAN PROMOSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PADA SISWA-SISWI SMA/SMK/MA SEDERAJAT DI DAERAH PERBATASAN INDONESIA DAN TIMOR LESTE

Penulis

  • Adi Faisal Aksa Universitas Timor
  • Dominikus Kopong Duli Universitas Timor
  • Adi Saputra Hasibuan Universitas Timor
  • Marlinda Pala Bani Universitas Timor

DOI:

https://doi.org/10.58290/jupemas.v3i1.221

Kata Kunci:

Sosialisasi, Promosi, Siswa

Abstrak

Pendidikan memiliki peran yang penting bagi setiap anak bangsa yang akan meraih cita-cita dan masa depan dengan baik. Melalui pendidikan pada perguruan tinggi maka setiap siswa-siswi SMA/SMK/MA sederajat dapat meraih semua impian dan cita-citanya. Tetapi terkadang masih banyak yang belum mengetahui akan informasi tentang perguruan tinggi yang ada disekitrnya terutama program studi yang ditawarkan. Melihat permasalahan tersebut maka Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Timor yang berada di daerah pebatasan Indonesia dan Timor Leste melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat dengan metode sosialisasi dan promosi Program Studi Manajemen dan Ekonomi Pembangunan pada dua sekolah yaitu SMA Negeri Harekakae Malaka dan SMA Swasta Bina Karya Atambua. Hasil dari kegiatan sosialisasi dan promosi mendapatkan apresiasi dan antusias yang tinggi dari pihak sekolah, terutama para siswa-siswi karena mendapatkan informasi dan pengetahuan yang baik dan benar, sehingga saat melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi sudah memahami dan mengetahui perguruan tinggi dan jurusan yang akan dipilih sesuai minat dan bakatnya.

Referensi

Anwar, S. M., Kusumawardi, D. D., Erlangga, D. D., & Hermawan, H. (2023). Sosialisasi Pengenalan Dunia Kampus Kepada Siswa/Siswi SMA N 1 Kajen Pekalongan. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 36–43. https://doi.org/10.57101/dimasjurnal

Aunurrahman. (2019). Belajar dan Pembelajaran. Alfa Beta: Bandung. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=1325994

Dariyo, A. (2003). Dasar-dasar Pedagogi Modern. Indeks: Jakarta.

Ekawati, R., Wulansari, N. L. T., & Herdito, R. D. (2022). Metode Sosialisasi SMA dalam Pengenalan Kampus di Era Pandemi. Humanika, 22(2), 127–138. https://doi.org/10.21831/hum.v22i2.52591

Hamalik, O. (2019). Kurikulum dan pembelajaran (Pertama). Bumi Aksara: Jakarta. https://inlislite.uin-suska.ac.id/opac/detail-opac?id=22085

Kotler, P. (2005). Manajemen Pemasaran (Kesebelas). Indeks: Jakarta. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=618936

Mahyuddin. (2019). Sosiologi Komunikasi (Dinamika Relasi Sosial di dalam Era Virtualitas) (D. F. Mubaraq (ed.)). Shofia. https://www.google.co.id/books/edition/Sosiologi_Komunikasi/cijHDwAAQBAJ?hl=id&gbpv=0

Sagala, S. (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Alfa Beta: Bandung. http://kin.perpusnas.go.id/DisplayData.aspx?pId=34282&pRegionCode=JIUNMAL&pClientId=111

Setiana, L. (2005). Teknik Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat. Ghalia Indonesia: Bogor.

Unduhan

Diterbitkan

30-03-2024

Cara Mengutip

Aksa, A. F., Duli, D. K., Hasibuan, A. S., & Bani, M. P. (2024). SOSIALISASI DAN PROMOSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS PADA SISWA-SISWI SMA/SMK/MA SEDERAJAT DI DAERAH PERBATASAN INDONESIA DAN TIMOR LESTE. Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat, 3(1), 8–14. https://doi.org/10.58290/jupemas.v3i1.221