SOSIALISASI DAN PROMOSI OLEH FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIMOR PADA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 1 ATAMBUA
DOI:
https://doi.org/10.58290/jupemas.v3i2.282Kata Kunci:
Sosialisasi, Promosi, SiswaAbstrak
Pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam kehidupan setiap individu dan juga bagi kemajuan suatu bangsa. Pendidikan menjadi landasan untuk mengasah keterampilan yang dimiliki sehingga individu menjadi lebih berkualitas dan siap dalam menghadapi tantangan masa depan. Akan tetapi, karena minimnya informasi sehingga banyak siswa/i yang kebingungan dalam menetukan Perguruan Tinggi mana yang akan mereka tuju dan Prodi apa yang harus mereka pilih. Oleh karena itu, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Timor melaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan metode Sosialisasi dan Promosi (SOSPRO) terkait Program Studi Manajemen dan Ekonomi Pembangunan di SMK Negeri 1 Atambua, khususnya bagi siswa/i Kelas XII. Diharapkan setelah dilakukannya kegiatan SOSPRO ini, para siswa berminat untuk memilih Program Studi Manajemen dan Ekonomi Pembangunan pada Fakultas Ekonomi dan Bismis Universitas Timor.
Referensi
Aksa, Adi Faisal, et al. "Sosialisasi dan Promosi Fakultas Ekonomi dan Bisnis Pada Siswa-Siswi SMA/SMK/MA Sederajat di Daerah Perbatasan Indonesia dan Timor Leste." Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat 3.1 (2024): 8-14.
Anwar, S. M., Kusumawardi, D. D., Erlangga, D. D., & Hermawan, H. (2023). Sosialisasi Pengenalan Dunia Kampus Kepada Siswa/Siswi SMA N 1 Kajen Pekalongan. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 36–43.
Dzirrusydi, Z., Thasimmim, S. N., Mitrayati, & Jaya, N. A. (2022). Sosialisasi Tentang Pentingnya Melanjutkan Pendidikan yang Lebih Tinggi Sebagai Investasi dalam Pembangunan Suatu Bangsa di Sekolah Menengah Atas Desa Alai Kecamatan Kundur. Jurnal Awam, 2(1), 9–14.
Dariyo, A. (2003). Dasar-dasar Pedagogi Modern. Indeks: Jakarta.
Ekawati, R., Wulansari, N. L. T., & Herdito, R. D. (2022). Metode Sosialisasi SMA dalam Pengenalan Kampus di Era Pandemi. Humanika, 22(2), 127–138. https://doi.org/10.21831/hum.v22i2.52591
Hamalik, O. (2019). Kurikulum dan pembelajaran (Pertama). Bumi Aksara: Jakarta.
https://inlislite.uin-suska.ac.id/opac/detail-opac?id=22085
Hidayatulloh, A., Pratama, I. A., & Zaidah, A. (2023). Sosialisasi Dalam Rangka Meningkatkan Minat Siswa Kelas XII untuk Melanjutkan ke Perguruan Tinggi. Ejoin: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(6), 517–520.
Irawan, I. A., & Kamil, I. (2022). Sosialisasi Program Studi Manajemen dan Akuntansi kepada Siswa-Siswi SMA/SMK Sederajat di Era New Normal Covid-19 Wilayah Kota Bogor. Jurnal Pengabdian Masyarakat (ANDHARA) , 2(1), 52–59.
Kotler, P. (2005). Manajemen Pemasaran (Kesebelas). Indeks: Jakarta.
https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=618936
Lika, E., & Lake, Y. (2024). Sosialisasi Dan Promosi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Di Kawasan Perbatasan RI-RDTL. Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS), 2(3), 247-250.
Mahyuddin. (2019). Sosiologi Komunikasi (Dinamika Relasi Sosial di dalam Era
Virtualitas) (D.F.Mubaraq (ed.)). Shofia. https://www.google.co.id/books/edition/Sosiologi_Komunikasi/cijHD wAAQBAJ?hl=id&gbpv=0
Mauk, S. S., Afoan, F., Akoit, M. Y., Aziz, S., & Mentu, H. (2024). Upaya Peningkatan Mahasiswa Baru Melalui Sosialisasi dan Promosi Fakultas Ekonomi Pada Siswa Kelas XII SMK Negeri 2 Soe. Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat, 3(1), 31-37.
Sagala, S. (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Alfa Beta: Bandung.
http://kin.perpusnas.go.id/DisplayData.aspx?pId=34282&pRegionCode= JIUNMAL&pClientId=111
Setiana, L. (2005). Teknik Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat. Ghalia Indonesia: Bogor.
Thoharudin, M., Marganingsih, A., Pelipa, E. D., & Bobi, Y. (2023). Upaya Peningkatan Mahasiswa Baru Melalui Sosialisasi Prodi Ekonomi dan Peluang Kerjanya Pada Siswa SMA. JUKESHUM: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 276–282.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.