SOSIALISASI DAN PROMOSI SNPMB 2024 DI SMK NEGERI PERBATASAN LAMAKNEN SELATAN

Adi Faisal Aksa; Kristofel Bere Nahak; Ernestina Lika

doi:10.58290/jupemas.v3i3.308

Penulis

Adi Faisal Aksa Universitas Timor
Kristofel Bere Nahak Universitas Timor
Ernestina Lika Universitas Timor

DOI:

https://doi.org/10.58290/jupemas.v3i3.308

Kata Kunci:

Sosialisasi, Promosi, SNPMB 2024

Abstrak

Pendidikan tinggi merupakan suatu jenjang pendidikan yang paling akhir yang harus ditempuh oleh siswa kelas 12 setelah menyelesaikan pendidikan di tingkat SMA/SMK/MA. Salah satu tahapan yang harus dilewati sebelum melanjutkan pendidikan, khususnya pada PTN maka harus melewati Seleksi Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru (SNPMB) yang setiap tahunnya diselenggarakan oleh seluruh PTN yang ada di Indonesia termasuk Universitas Timor. Demi terlaksananya kegiatan tersebut maka perlu dilaksanakan kegiatan sosialisasi dan promosi pada sekolah-sekolah, salah satunya SMK Negeri Perbatasan Lamaknen Selatan, Kecamatan Lamaknen Selata, Kabupaten Belu, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Kegiatan sosialisasi dan promosi dilaksanakan dengan tiga tahapan, yaitu sosialisasi dan promosi, diskusi, dan evaluasi. Dengan kegiatan sosialisasi dan promosi SNPMB Tahun 2024 bisa memberikan informasi dan pemahaman kepada siswa kelas 12 agar dapat mendaftar menjadi calon mahasiswa baru melalui jalur SNBP, jalur SNBT, dan jalur Mandiri ke berbagai PTN yang ada di seluruh Indonesia, terkhususnya di Unimor.

Referensi

Aksa, A. F., Duli, D. K., Hasibuan, A. S., & Bani, M. P. (2024). Sosialisasi Dan Promosi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Pada Siswa-Siswi Sma/Smk/Ma Sederajat Di Daerah Perbatasan Indonesia Dan Timor Leste. Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat, 3(1), 8–14. https://doi.org/10.58290/jupemas.v3i1.221

Aunurrahman. (2019). Belajar dan Pembelajaran. Alfa Beta: Bandung. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=1325994

Badia, B. A., Darwis, M., Defi, S., Larobu, F. E., & Aji, A. A. (2024). Sosialisasi dan Promosi (SOSPRO) Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru Tahun 2024 pad SMK Negeri 2 Kendari. Journal of Community Empowerment, 3(1), 37–44.

Dariyo, A. (2003). Dasar-dasar Pedagogi Modern. Indeks: Jakarta.

Ekawati, R., Wulansari, N. L. T., & Herdito, R. D. (2022). Metode Sosialisasi SMA dalam Pengenalan Kampus di Era Pandemi. Humanika, 22(2), 127–138. https://doi.org/10.21831/hum.v22i2.52591

Hamalik, O. (2019). Kurikulum dan pembelajaran (Pertama). Bumi Aksara: Jakarta. https://inlislite.uin-suska.ac.id/opac/detail-opac?id=22085

Kotler, P. (2005). Manajemen Pemasaran (Kesebelas). Indeks: Jakarta. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=618936

Kusuma, I. L., Dewi, M. W., & Hastuti, E. K. (2020). Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Tinggi bagi Lulusan SMU Sederajat (SMAN 2 Karanganyar). Jurnal BUDIMAS (Pengabdian Masyarakat), 2(2), 222–226. file:///C:/Users/USER/Downloads/2437-7583-2-PB.pdf

Mahyuddin. (2019). Sosiologi Komunikasi (Dinamika Relasi Sosial di dalam Era Virtualitas) (D. F. Mubaraq (ed.)). Shofia. https://www.google.co.id/books/edition/Sosiologi_Komunikasi/cijHDwAAQBAJ?hl=id&gbpv=0

Nova, A., & Desy, R. (2020). Sosialisasi Penerimaan Mahasiswa Baru Jalur Snmptn, Sbmptn, Smmptn dan Sistem Portofolio Keterampilan Olahraga dan Seni Tingkat Sma/Sederajat di Kecamatan Seruway Kab.Aceh Tamiang. Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 47–54. file:///C:/Users/USER/Downloads/2437-7583-2-PB.pdf

Sagala, S. (2009). Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Alfa Beta: Bandung. http://kin.perpusnas.go.id/DisplayData.aspx?pId=34282&pRegionCode=JIUNMAL&pClientId=111

Sengkoen, Y., & Thein, I. (2024). Sosialisasi Dan Promosi Oleh Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Unimor Pada Siswa Kelas Xii Smk Negeri 1 Atambua. Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat, 3(2), 43–50. https://doi.org/10.58290/jupemas.v3i2.282

Setiana, L. (2005). Teknik Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat. Ghalia Indonesia: Bogor.

Syaadah, R., Ary, M. H. A. A., Silitonga, N., & Rangkuty, S. F. (2022). Pendidikan Formal, Pendidikan Non Formal Dan Pendidikan Informal. Pema (Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(2), 125–131. https://doi.org/10.56832/pema.v2i2.298