Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri Ampera, Alor

Penulis

  • Fadhillah Abdul Halik Likur STKIP Muhammadiyah Kalabahi
  • Ratna Abdul Pakdin Balikh STKIP Muhammadiyah Kalabahi
  • Muhammad H. I. Teibang STKIP Muhammadiyah Kalabahi

DOI:

https://doi.org/10.58290/snej.v2i1.205

Kata Kunci:

Motivasi Belajar, Hasil Belajar Matematika

Abstrak

Penelitian ini mengkaji tentang pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran matematika, tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menerapkan eksperimen semu guna mengetahui ada tidaknya pengaruh dari suatu perlakuan yang diterapkan pada subyek yang diselidiki. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, test, observasi, dan dokumentasi. Setelah melakukan uji ttabel penulis menarik kesimpulan bahwa thitung > ttabel ( > 2.048) dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima, yang artinya ada pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran matematika, dengan ketentuan presentase pencapaian ketuntasan hasil belajar siswa sebelum diterapkan motivasi belajar adalah kategori sedang sebesar 50% siswa yang tuntas dan presentase pencapaian ketuntasan hasil belajar siswa setelah diterapkan motivasi belajar adalah kategori tinggi 83.33%.

Referensi

A.M, Sardiman. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.

A.M, Sardiman. (2016). Interaksi dan motivasi belajar mengajar. Jakarta. PT Raja Grafindo Persada Jakarta.

Bangun, Wilson. (2012). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Erlangga.

Dimyati & mudjiono. (2006). Belajar & Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Hafidzi dkk. (2019). Pengaruh Motivasi Kerja, Budaya Kerja, Lingkungan Kerja terhdap Kinerja Karyawan Dinas Sosial Kabupaten Jember. Jurnal Penelitian IPTEKS. Vol 4 No. 1. 47-62.

Novianti, Chatarina, dkk. (2020). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Science and Phsics Education Journal. Vol 3 No. 2.

Oktaviana, Ellya. (2021). Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Sidomulyo Kabupaten Lampung Selatan. Tesis. Universitas Islam Negeri Raden Intan Bandung.

Rivai, Veithzal. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan dari Teori ke Praktek. Edisi ke-3. Jakarta: Murai Kencana.

Siswanto, Iman. (2017). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Mathematics Paedagogic. Vol 1 no. 2, 180-184.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan; Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&B, Bandung: Alpabeta.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Susanto, Ahmad. (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media Group.

Unduhan

Diterbitkan

31-01-2024

Cara Mengutip

Fadhillah Abdul Halik Likur, Ratna Abdul Pakdin Balikh, & Muhammad H. I. Teibang. (2024). Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Negeri Ampera, Alor. Science and Education Journal, 2(1), 37–55. https://doi.org/10.58290/snej.v2i1.205