FITRIANI, dewi; IRFAN, M. K.; WERI, firda. AUGMENTED REALITY SEBAGAI ALAT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN GEOMETRI DI SEKOLAH DASAR: ANALISIS BERDASARKAN STUDI LITERATUR. Science and Education Journal, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1–9, 2025. DOI: 10.64626/snej.v3i2.356. Disponível em: https://jurnal-cahayapatriot.org/index.php/snej/article/view/356. Acesso em: 1 mei. 2026.