Zilfiani, D., dan H. Y. Priyambodo. “Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT)”. Science and Education Journal, vol. 3, no. 1, Januari 2025, hlm. 89-97, doi:10.64626/snej.v3i1.318.