Zilfiani D, Priyambodo HY. Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). SNEJ [Internet]. 12 Januari 2025 [dikutip 24 Mei 2026];3(1):89-97. Tersedia pada: https://jurnal-cahayapatriot.org/index.php/snej/article/view/318