PENGEMBANGAN CIVIC ENTERPRENHEURSHIP SISWA MELALUI KEGIATAN BERWIRAUSAHA DALAM MEMBANGUN WARGA NEGARA MUDA MANDIRI (Studi Deskriptif di SMKS Katolik Kefamenanu Kabupaten Timor Tengah Utara)
DOI:
https://doi.org/10.58290/jmbo.v3i2.359Kata Kunci:
Civic Enterprenheurship, Warga Negara Muda, Daya Juang, KemandirianAbstrak
Era bonus demografi menjadi suatu peluang sekaligus tantangan bagi bangsa Indonesia. Hal tersebut dikarenakan oleh era bonus demografi yang akan menjadi bencana manakala sumber daya yang tersedia yaitu warga negara dengan usia produktif tidak memiliki kemampuan atau kesempatan yang memadai, sehingga yang terjadi hanya akan menjadi pengangguran. Dengan adanya ekstrakurikuler berupa praktek secara langsung berwirausaha, maka peserta didik akan merasa lebih memahami dan dapat mengaktualisasikan apa yang diajarkan pada praktek pembelajaran di sekolah sebagai praktek dalam kehidupan sehari-hari, sehingga kemandirian peserta didik sebagai warga negara muda dapat tercapai baik ketika peserta didik telah lulus dan terjun ke masyarakat bahkan hingga saat ini ketika masih bersekolah. Penelitian ini akan lebih berfokus pada bagaimana desain ideal pengelolaan kemampuan bisnis daring dan pemasaran peserta didik sehingga menumbuhkan kreatifitas dan daya juang untuk mau mencoba dan berproses sebagai seorang enterprenheur di SMKS Katolik Kefamenanu Kabupaten Timor Tengah Utara. Riset ini dikembangkan dengan metode penelitian pengembangan (R&D) dengan tahapan yang terdiri atas survei terhadap subjek penelitian, pembangunan dan pengembangan produk, pengujian dan revisi dalam rangka mencapai hasil yang diharapkan. dampak kegiatan kewirausahaan terhadap keterlibatan sipil siswa dan pengembangan komunitas penelitian ini menemukan bahwa siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan kewirausahaan terlibat aktif dalam komunitas mereka melalui sukarela, advokasi, dan aktivisme sosial. Perbandingan sikap dan perilaku siswa sebelum dan setelah berpartisipasi dalam kegiatan kewirausahaan mengungkapkan pergeseran signifikan menuju kesadaran sosial yang lebih besar dan keinginan untuk memberikan dampak positif di dunia.
Referensi
Arsyenda 2013; Batubara 2012; Bockorny and Youssef-Morgan 2019; daniela Bermudez aguirre 2017; dilek yildirim 2008; elizabeth t. Santosa 2015; Hadinata 2019; Kartini and Sujarwo 2014; Konseptual et al. 2021; Mardia, Mariana Simanjuntak, M.L 2021; masganti sit 2016; Mayore, Salem, and Gugule 2021; nicole leggett 2017; paul g stoltz 2000; Perry and Collier n.d.; Rindfleisch et al. 2008; Sudrajat 2018)Arsyenda, Yoga. 2013. “‘Pengaruh Motivasi Kerja Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja PNS (Studi Kasus: BAPPEDA Kota Malang).’” Ilmiah 8.
Batubara, Zakaria. 2012. “Ekonomi Syariah Sebagai Fondasi Ekonomi Kerakyatan Untuk Mencapai Indonesia Yang Sejahtera.” IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita 1(1): 1–11. https://ejournal.stiesyariahbengkalis.ac.id/index.php/iqtishaduna/article/view/1.
Bockorny, Kristi, and Carolyn M. Youssef-Morgan. 2019. “Entrepreneurs’ Courage, Psychological Capital, and Life Satisfaction.” Frontiers in Psychology 10(APR): 1–6.
Daniela Bermudez aguirre. 2017. “Ultrasound Advances in Food Processing and Preservation.” In Book Aid International, united kingdom london: academic press.
Dilek yildirim. 2008. “Nurses’ Work Demands and Work – Family Conflict : A Questionnaire Survey.” international journal of nursing studies.
Elizabeth t. Santosa. 2015. . . Raising Children in Digital Era. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Hadinata, Eko Oktapiya. 2019. Adversity Quotient Studi Kasus Jamaah Majelis Zikir Az Zikra Bogor.
Kartini, Kartini, and Sujarwo Sujarwo. 2014. “Penggunaan Media Pembelajaran Plastisin Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia.” Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat 1(2): 199.
Konseptual, Model et al. 2021. “Civic Education Is Today a Dynamic Field of Research and Practice That Is Generating Significant Pedagogical Innovations .”
Mardia, Mariana Simanjuntak, M.L, dkk. 2021. Strategi Pemasaran. yayasan kita menulis.
Masganti Sit. 2016. Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini Teori Dan Praktik. Medan: Perdana Publishing.
Mayore, Wini Gresa, Veronika E T Salem, and Hamdi Gugule. 2021. “Perubahan Gaya Hidup Mandiri Pada Generasi Muda Di Desa Kalongan Kecamatan Kalongan Kabupaten Kepulauan Talaud.” Indonesian Journal of Social Sciene and Education 1(2): 76–81.
Nicole Leggett. 2017. “Early Childhood Creativity: Challenging Educators in Their Role to Intentionally Develop Creative Thinking in Children.” early childhood uducation journal (1082–3301).
Paul G. Stoltz. 2000. Adversity Quotient , Mengubah Hambatan Menjadi Peluang. ed. yovita hardiwati. Jakarta: PT. Grasindo.
Perry, Mia, and Diane R Collier. “Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l’éducation 41:1 (2018) ©2018 Canadian Society for the Study of Education/ Société Canadienne Pour l’étude de l’éducation What Counts as Creativity in Education? An Inquiry into the Intersections of Public, Political, and Policy Discourses.” 1(2018). www.cje-rce.ca.
Rindfleisch, Aric, Alan J. Malter, Shankar Ganesan, and Christine Moorman. 2008. “Cross-Sectional versus Longitudinal Survey Research: Concepts, Findings, and Guidelines.” Journal of Marketing Research 45(3): 261–79.
Sudrajat, Sudrajat. 2018. “Analisis Ketidakpastian Dalam Memanfaatkan Lahan Pertanian Di Desa Sukasari Kaler Kecamatan Argapura Majalengka.” Majalah Geografi Indonesia 32(1): 84.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Jurnal Manajemen Bisnis Dan Organisasi

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Dengan mengirimkan artikel/manuskrip ke Jurnal Manajemen Bisnis dan Organisasi (JMBO) maka penulis menyetujui dengan kebijakan lisensi dan hak cipta tersebut di atas tanpa perlu adanya penandatanganan dokumen khusus.