PENTINGNYA PENDIDIKAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM MEMBANGUN ETIKA BISNIS DAN EKONOMI BERKELANJUTAN DI INDONESIA MELALUI MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA (Studi Kasus terhadap kesiapan kerja Mahasiswa di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Timor)
DOI:
https://doi.org/10.64626/jmbo.v4i2.585Kata Kunci:
Pendidikan Pancasila, Etika Bisnis, Ekonomi KeberlanjutanAbstrak
Penelitian ini bertujuan menganalisis urgensi pendidikan nilai-nilai Pancasila dalam membangun etika bisnis dan ekonomi berkelanjutan di Indonesia khususnya kesiapan kerja mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Timor. Permasalahan etika dalam praktik bisnis, seperti korupsi, eksploitasi sumber daya alam, dan ketimpangan sosial, menunjukkan lemahnya internalisasi nilai moral dalam aktivitas ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research) melalui analisis buku ilmiah, artikel jurnal terakreditasi, dokumen kebijakan, serta peraturan perundang-undangan yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan nilai-nilai Pancasila berperan signifikan dalam membentuk karakter pelaku ekonomi yang berintegritas, berkeadilan, demokratis, dan berorientasi pada keberlanjutan. Nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan Sosial merupakan fondasi etis dalam pengembangan praktik bisnis yang bertanggung jawab secara sosial dan lingkungan. Penelitian ini menegaskan bahwa penguatan pendidikan Pancasila merupakan strategi fundamental dalam mewujudkan sistem ekonomi nasional yang berkelanjutan dan berkepribadian Indonesia.
Referensi
Adi, R. (2018). Sosiologi Moral dan Etika Sosial. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Bertens, K. (2013). Etika. Yogyakarta: Kanisius.
Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: UPI Press.
Darmawan, C. (2017). Pendidikan Pancasila dan karakter bangsa. Jurnal Pendidikan Nasional, 9(2), 115–128.
Effendi, S. (2016). Etika Bisnis dalam Perspektif Pancasila. Jakarta: LP3ES.
Fajarini, U. (2014). Peranan nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa. Jurnal Humaniora, 5(1), 1–10.
Hamid, E. S. (2019). Ekonomi Pembangunan Berkelanjutan. Yogyakarta: UGM Press.
Kaelan. (2016). Pendidikan Pancasila. Yogyakarta: Paradigma.
Keraf, A. S. (2010). Etika Bisnis dan Tanggung Jawab Sosial. Jakarta: Kompas.
Kurniawan, S. (2018). Pendidikan nilai dalam perspektif Pancasila. Jurnal Civics, 15(1), 45–56.
Magnis-Suseno, F. (2018). Etika Politik. Jakarta: Gramedia.
Mubyarto. (2014). Ekonomi Pancasila. Yogyakarta: BPFE.
Nugroho, R. (2017). Pembangunan Berkelanjutan. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Prasetyo, A. (2020). Etika bisnis dan tantangan globalisasi. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 22(2), 89–102.
Rahardjo, M. D. (2015). Pancasila sebagai Ideologi Terbuka. Jakarta: LP3ES.
Santoso, T. (2019). Pendidikan karakter berbasis Pancasila. Jurnal Moral dan Kewarganegaraan, 11(1), 23–35.
Setiawan, B. (2016). Ekonomi berkeadilan sosial. Jurnal Ilmu Sosial, 8(2), 77–90.
Soekarno. (2001). Pancasila Dasar Negara. Jakarta: BPUPKI Press.
Suryana. (2017). Kewirausahaan Beretika. Bandung: Alfabeta.
Wibowo, A. (2021). Pancasila dan etika bisnis modern. Jurnal Filsafat Indonesia, 4(2), 101–113.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Manajemen Bisnis Dan Organisasi

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Dengan mengirimkan artikel/manuskrip ke Jurnal Manajemen Bisnis dan Organisasi (JMBO) maka penulis menyetujui dengan kebijakan lisensi dan hak cipta tersebut di atas tanpa perlu adanya penandatanganan dokumen khusus.












