Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Melalui Benchmarking Ke Pabrik Keripik Lumba-Lumba Kecamatan Turen Kabupaten Malang

Maria Yanti Akoit; Yesus Armiro Korbaffo

doi:10.58290/jupemas.v3i4.330

Penulis

Maria Yanti Akoit Universitas Timor
Yesus Armiro Korbaffo Universitas Timor

DOI:

https://doi.org/10.58290/jupemas.v3i4.330

Kata Kunci:

Pengembangan Kompetensi, Mahasiswa, Benchmarking, Marketing 4P

Abstrak

Keberhasilan sebuah lembaga perguruan tinggi diukur dari tiga ranah yang disebut Tri Dharma Perguruan Tinggi, meliputi: Pendidikan dan/atau pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian kepada masyarakat. Pendidikan tinggi memainkan peran penting dalam pembentukan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi dan kemampuan untuk beradaptasi dengan perkembangan global yang cepat. Oleh karena itu keberhasilan mahasiswa tidak hanya diperoleh di kampus tapi juga melalui Benchmarking mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis ke DUDI. Metode yang digunakan dalam kegiatan PKM ini adalah Benchmarking mahasiswa ke DUDI. Pelaksanaan benchmarking mahasiswa pada Pabrik Keripik Lumba-Lumba Kecamatan Turen Kabupaten Malang Provinsi Jawa Timur selama selama 7 hari. Hasil dari kegiatan ini mahasiswa dapat mengaplikasikan strategi marketing 4P secara langsung pada pabrik Keripik Lumba-Harapan dari kegiatan benchmarking mahasiswa merupakan sharing masukan dan gambaran komperhensif kepada mahasiswa mengenai kegiatan DUDI yang nantinya menjadi bekal bagi lulusan Fakultas Ekonomi dan Bisnis dalam berwirausaha.

Referensi

Aksa, A. F., Nalle, F. W., Babulu, N. L., & Andari, I. (2023). Program Peningkatan Kompetensi Pembuatan Artikel Karya Ilmiah Bagi Mahasiswa Semester Akhir Program Studi Ekonomi Pembangunan Universitas Timor. Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat, 2(2), 1–11. Diambil dari https://jurnal-cahayapatriot.org/index.php/jupemas/article/view/80

Ardini, D. U. S. (2021). Implementasi Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Di Universitas Pgri Semarang Tahun 2020-2021: Permasalahan Dan Solusi. Jurnal Pendidikan Dan Profesi Pendidik Universitas PGRI Semarang, 7(2), 163–179. https://journal.upgris.ac.id/index.php/JP3/article/view/10662/4896

Daraio, C., Bonaccorsi, A., Geuna, A., Lepori, B., Bach, L., Bogetoft, P., F. Cardoso, M., Castro-Martinez, E., Crespi, G., De Lucio, I. F., Fried, H., Garcia-Aracil, A., Inzelt, A., Jongbloed, B., Kempkes, G., Llerena, P., Matt, M., Olivares, M., Pohl, C., … Eeckaut, P. Vanden. (2011). The European university landscape: A micro characterization based on evidence from the Aquameth project. Research Policy, 40(1), 148–164. https://doi.org/10.1016/j.respol.2010.10.009

Fauziah, M., & . K. (2022). Strategi Marketing Mix 4p dalam Mewujudkan Sekolah Unggulan. Cakrawala Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dan Studi Sosial, 6(1), 1–15. https://doi.org/10.33507/cakrawala.v6i1.528

Hasil, J., Dan, P., Ilmiah, K., Mas’ari, A., Hamdy, M. I., Safira, M. D., Studi, P., Industri, T., Sains, F., Teknologi, D., Sultan, U., Kasim, S., Jl, R. H., & Soebrantas, K. M. (2019). Analisa Strategi Marketing Mix Menggunakan Konsep 4p (Price, Product, Place, Promotion) Pada Pt. Haluan Riau. In Jurnal Teknik Industri (Vol. 5, Issue 2).

Mauk, S. S., Afoan, F., Akoit, M. Y., Aziz, S., & Mentu, H. (2024). Upaya Peningkatan Mahasiswa Baru Melalui Sosialisasi Dan Promosi Fakultas Ekonomi Pada Siswa Kelas Xii Smk Negeri 2 Soe. Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat, 3(2), 22–29. https://doi.org/10.58290/jupemas.v3i1.250

Nurhab, B., Irpan Nurhab, M., & Kurnia, O. (2022). Seminar Optimalisasi Kecerdasan Spiritual Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Haji Dan Umrah. Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat, 1(1), 8–13. https://doi.org/10.58290/jupemas.v1i1.42

Ningrum Setia, D. (2020). Menanamkan Entrepreneurial Mindset Pada Mahasiswa Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Kewirausahaan: Studi Kasus Pada Mahasiswa Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Di Uin Mahmud Yunus Batusangkar. Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. http://jurnal.uinsu.ac.id/index.php/benchmarking

Peli, M., Teknik, J., & Konstruksi, E. (2019). Aplikasi Metode Benchmarking Sebagai Dasar Dalam Menciptakan Budaya Keselamatan Kerja Dalam Industri Konstruksi Di Indonesia. Jurnal Rekayasa, 09(02), 101–110. https://doi.org/https://doi.org/10.37037/jrftsp.v9i2.48

Permendikbud-Nomor-3-Tahun-2020. (n.d.).

Suryaman, M. (2020). Prosiding Seminar Daring Nasional: Pengembangan Kurikulum Merdeka Belajar Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/semiba/issue/view/956/Tersediadi:https://ejournal.unib.ac.id/index.php/semiba/issue/view/956/

Priyambodo, H. Y., & Santiari, M. (2024). Pelatihan Etika Dalam Kegiatan Magang Bagi Siswa Di Smkn Bikomi Selatan. Jurnal Umum Pengabdian Masyarakat, 3(1), 21–26. https://doi.org/10.58290/jupemas.v3i1.2

Wiyogo, W., Suryanto, A. E., Siswandi, G., & Golderiawan, V. (2022). Kualitas Lulusan Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Palangka Raya Dalam Dunia Usaha/Industri. Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang, 13(1), 28–37. https://doi.org/10.37304/jikt.v13i1.141

Yuliawati, S. (2012). Pendidikan Kajian Implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi Sebagai Fenomena Pendidikan Tinggi Di Indonesia. https://www.neliti.com/publications/218712/kajian-implementasi-tri-dharma-perguruan-tinggi-sebagai-fenomena-pendidikan-tinggi