Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Efektivitas Pembelajaran Online Di Jurusan Tehnik Komputer Dan Jaringan Di SMK Ganesha Satria Depok

Penulis

  • Ropita Ropita Universitas Indraprasta PGRI
  • Syahrudi Syahrudi Universitas Indraprasta PGRI
  • Rendika Vhalery Universitas Indraprasta PGRI

Kata Kunci:

Penggunaan Gadget, Efektivitas, Pembelajaran Online

Abstrak

Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh penggunaan gadget terhadap efektivitas pembelajaran online di jurusan tehnik komputer dan jaringan di SMK Ganesa Satria Depok. Penelitian ini dilakukan di SMK Ganesa Satria. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif asosiatif. Populasi dan sampel penelitian ini adalah siswa SMK Ganesa Satria jurusan TKJ yang berjumlah 26 siswa. Hasil analisis data dikategorikan tinggi diperkuat dengan nilai korelasi sebesar 0,9889 yang merupakan korelasi positif. Adapun kontribusi penggunaan gadget terhadap efektivitas pembelajaran online yang diukur dengan koefisiensi determinasi yang mencapai 97,8%, sedangkan 2,2% sisanya merupakan kontribusi dari variabel yang tidak diteliti. Pengujian hipotesis diketahui bahwa hasil thitung sebesar 32,743 dan ttabel sebesar 2,055 yang berarti thitung > ttabel. Penulis dapat menarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan penggunaan gadget terhadap efektivitas pembelajaran online di jurusan tehnik komputer dan jaringan di SMK Ganesa Satria Depok.

Diterbitkan

2026-01-25

Cara Mengutip

Ropita, R., Syahrudi, S., & Vhalery, R. (2026). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Efektivitas Pembelajaran Online Di Jurusan Tehnik Komputer Dan Jaringan Di SMK Ganesha Satria Depok . Jurnal Edukasi Ilmu Ekonomi, 1(1), 1–7. Diambil dari https://jurnal-cahayapatriot.org/index.php/jeie/article/view/620

Terbitan

Bagian

Kebijakan Bagian