Arsip
-
Science and Education Journal ( SNEJ )
Vol 3 No 3 (2025)Science and Education Journal ( SNEJ ) e-ISSN 3021-7687 P-ISSN 2988-53969 menerbitkan artikel pada volume 3 nomor 3 bulan September tahun 2025. Artikel ini merupakan hasil dari penelitian atau karya ilmiah akademisi, pengkaji dan praktisi yang bermutu, bermanfaat dan berdaya guna sehingga dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas jumlah penelitian.
-
Science and Education Journal ( SNEJ )
Vol 3 No 2 (2025)Jurnal Science And Education Journal (SNEJ) e-ISSN 3021-7687 P-ISSN 2988-53969 menerbitkan artikel pada volume 3 nomor 2 bulan Mei tahun 2025. Artikel ini merupakan hasil dari penelitian atau karya ilmiah akademisi, pengkaji dan praktisi yang bermutu, bermanfaat dan berdaya guna sehingga dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas jumlah penelitian.
-
Science and Education Journal (SNEJ)
Vol 3 No 1 (2025)Jurnal Science And Education Journal (SNEJ) e-ISSN 3021-7687 P-ISSN 2988-53969 menerbitkan artikel pada volume 3 nomor 1 bulan Januari tahun 2025. Artikel ini merupakan hasil dari penelitian atau karya ilmiah akademisi, pengkaji dan praktisi yang bermutu, bermanfaat dan berdaya guna sehingga dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas jumlah penelitian.
-
Science and Education Journal (SNEJ)
Vol 2 No 3 (2024)Jurnal Science And Education Journal (SNEJ) e-ISSN 3021-7687 P-ISSN 2988-53969 menerbitkan artikel pada volume 2 nomor 3 bulan September tahun 2024. Artikel ini merupakan hasil dari penelitian atau karya ilmiah akademisi, pengkaji dan praktisi yang bermutu, bermanfaat dan berdaya guna sehingga dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas jumlah penelitian.
-
Science and Education Journal (SNEJ)
Vol 2 No 2 (2024)Jurnal Science And Education Journal (SNEJ) e-ISSN 3021-7687 P-ISSN 2988-53969 menerbitkan artikel pada volume 2 nomor 2 bulan Mei tahun 2024 Artikel ini merupakan hasil dari penelitian atau karya ilmiah akademisi, pengkaji dan praktisi yang bermutu, bermanfaat dan berdaya guna sehingga dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas jumlah penelitian.
-
Science And Education Journal (SNEJ)
Vol 2 No 1 (2024)Jurnal Science And Education Journal (SNEJ) e-ISSN 3021-7687 P-ISSN 2988-53969 menerbitkan artikel pada volume 2 nomor 1 bulan Januari tahun 2024. Artikel ini merupakan hasil dari penelitian atau karya ilmiah akademisi, pengkaji dan praktisi yang bermutu, bermanfaat dan berdaya guna sehingga dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas jumlah penelitian.
-
Science And Education Journal (SNEJ)
Vol 1 No 3 (2023)Science and Education Journal (SNEJ) menerbitkan sebanyak 5 artikel pada volume 1 nomor 1 bulan September tahun 2023. Artikel pertama membahas tentang: Penerapan Model Pembelajaran Word Square Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Tentang Materi Indahnya Keragaman Di Negeriku Pada Siswa Kelas IV Pendidikan Kesetaraan Tingkat Ula Pondok Pesantren Al Fatah Kecamatan Wonogiri Kabupaten Wonogiri Tahun 2021 yang ditulis oleh Hartika Argi Dewi dari Universitas Terbuka Surakarta, Judul artikel kedua: Pengaruh Sarana dan Prasarana Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Terpadu Ibnu Muay Bekasi Tahun Ajaran 2019 - 2020 ditulis oleh Ahmad Rosidih dari Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Judul artikel ketiga: Pengaruh Kedisiplinan Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di SMAS IT Al Maidah Kabupaten Bekasi Tahun Ajaran 2019/2020 ditulis oleh Hidayatulloh dari Universitas Panca Sakti . Judul artikel keempat: Keanekaragaman Capung (Odonata) di Kawasan Sungai Gendol, Jambon, Ngemplak, Sleman, Yogyakarta Pasca Banjir Lahar Dingin Gunung Merapi ditulis oleh Mohamad Fajar Farid Amrulloh penulis berasal dari Biology Education, Faculty of Education, Timor University. Judul artikel kelima: Pengaruh Regulasi Diri Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran IPS di SMPN 23 Depok Tahun Pelajaran 2019-2020 ditulis oleh Selliyani. penulis berasal dari Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Panca Sakti
