Vol 3 No 1 (2025): Science and Education Journal ( SNEJ )

Kebijakan Bagian

• AUGMENTED REALITY SEBAGAI ALAT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN GEOMETRI DI SEKOLAH DASAR: ANALISIS BERDASARKAN STUDI LITERATUR

  dewi fitriani, Irfan, firda weri

  1-9

  • pdf

• PENINGKATAN PEMBELAJARAN IPS BERBASIS CERITA RAKYAT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS XI DI SMK YAPIN 02 SETU KABUPATEN BEKASI

  Kurnia Sari, Yon A E, Eka Putri

  10-16

  • pdf