PENGARUH PENDIDIKAN PELATIHAN SISTEM DAN SEMANGAT KERJA TERHADAP KINERJA ANGGOTA DAN ORGANISASI PADA BAGIAN PERENCANAAN KEPOLISIAN RESOR CIMAHI
DOI:
https://doi.org/10.58290/jmbo.v4i2.508Kata Kunci:
Pendidikan pelatihan system, Semangat kerja, Kinerja anggotaAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan pelatihan sistem dan semangat kerja terhadap kinerja anggota di Bagian Perencanaan Kepolisian Resor Cimahi, baik secara parsial maupun simultan, guna mengetahui sejauh mana faktor tersebut dapat meningkatkan efektivitas kerja personel. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif analitik. Analisis data dilakukan secara komputerisasi menggunakan program Statistical Product and Service Solutions (SPSS) Versi 29.00. Sampel penelitian berjumlah 60 responden. Pengujian dilakukan dengan uji t untuk analisis parsial, uji F (ANOVA) untuk analisis simultan, serta analisis koefisien determinasi (Adjusted R Square) untuk mengukur besarnya pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Pendidikan Pelatihan Sistem (X1) memiliki nilai t hitung sebesar 3,260 lebih besar dari t tabel sebesar 2,000 (3,260 > 2,000), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Artinya, Pendidikan Pelatihan Sistem (X1) berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Anggota (Y). Variabel Semangat Kerja (X2) memiliki nilai t hitung sebesar 7,361 lebih besar dari t tabel 2,000 (7,361 > 2,000), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima, yang berarti Semangat Kerja (X2) juga berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Anggota (Y). Hasil uji F menunjukkan bahwa F hitung sebesar 69,990 lebih besar dari F tabel sebesar 2,76 (69,990 > 2,76) dengan tingkat signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga Pendidikan Pelatihan Sistem (X1) dan Semangat Kerja (X2) secara simultan berpengaruh positif terhadap Kinerja Anggota (Y). Nilai Adjusted R Square sebesar 0,700 menunjukkan bahwa 70,0% variasi Kinerja Anggota dapat dijelaskan oleh Pendidikan Pelatihan Sistem dan Semangat Kerja, sedangkan sisanya 30,0% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.
Referensi
Ambar, T. (2019). Manajemen Pelatihan dan Pengembangan SDM. Yogyakarta: Deepublish.
Anwar, P. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, S. (2020). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Bandari, A. (2016). Manajemen Kinerja Pegawai. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Bandari, A. (2018). Manajemen Kinerja Pegawai. Jakarta: Mitra Wacana Media.
Bastia, M. (2014). Kinerja dan Produktivitas Organisasi. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Bastia, M. (2019). Kinerja dan Produktivitas Organisasi. Bandung: Refika Aditama.
Bernardin, H. J., & Russell, J. E. A. (2020). Human Resource Management: An Experiential Approach. Diterjemahkan oleh Handoko. Jakarta: Gramedia.
Dantes, N. (2022). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Alfabeta.
Davis, K. (2016). Human Behavior at Work: Organizational Behavior. Jakarta: Erlangga.
Erlina. (2019). Statistika untuk Ekonomi dan Bisnis. Medan: USU Press.
Fahmi, I. (2019). Manajemen Kinerja Teori dan Aplikasi. Bandung: Alfabeta.
Ghozali, I. (2022). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 29. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hamali, A. Y. (2018). Evaluasi Kinerja Karyawan. Jakarta: Bumi Aksara.
Handoko, T. H. (2020). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE.
Harsono. (2021). Strategi Pembelajaran Efektif di Organisasi. Surabaya: CV Aneka Ilmu.
Hasibuan, M. S. P. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan, M. S. P. (2020). Manajemen Tenaga Kerja dan Produktivitas. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan, M. S. P. (2021). Organisasi dan Motivasi: Dasar Peningkatan Produktivitas. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan, M. S. P. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia: Pendekatan Teoritis dan Praktis. Jakarta: Bumi Aksara.
Jonathan, S. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Jumingan, M. (2019). Manajemen Kinerja. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Lyly Yani. (2018). Manajemen Pelatihan dan Pendidikan dalam Organisasi. Bandung: Refika Aditama.
Lyly Yani. (2019). Manajemen Pelatihan dan Pendidikan dalam Organisasi. Bandung: Refika Aditama.
Mangkunegara, A. A. A. P. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mathis, R. L., & Jackson, J. H. (2022). Human Resource Management (13th ed.). Boston: Cengage Learning.
Moekijat. (2019). Manajemen Pelatihan Kerja. Bandung: Mandar Maju.
Muharsyah, D., dkk. (2018). Pengantar Sistem Informasi Manajemen SDM. Jakarta: Salemba Empat.
Mulya, R. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Semangat Kerja Karyawan. Jurnal Ilmu Manajemen, 6(1), 45–58.
Nitisemito, A. S. (2018). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Prawirosentono, S. (2022). Manajemen Kinerja Karyawan. Yogyakarta: BPFE.
Riduwan & Sunarto. (2020). Pengantar Statistika untuk Penelitian Pendidikan, Sosial, Komunikasi, Ekonomi dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.
Rivai, V. (2021). Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Robbins, S. P. (2019). Perilaku Organisasi (edisi 16). Jakarta: Salemba Empat.
Sarwono, J. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif untuk Ilmu Sosial. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Sedarmayanti. (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia dan Reformasi Birokrasi. Bandung: Refika Aditama.
Sedarmayanti. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia: Reformasi Administrasi dan Manajemen Pegawai Negeri Sipil. Bandung: Mandar Maju.
Sekaran, U. (2019). Research Methods for Business: A Skill-Building Approach. Jakarta: Salemba Empat.
Simamora, H. (2020). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: STIE YKPN Press.
Sinambela, L. P. (2018). Reformasi Birokrasi, Akuntabilitas, dan Kinerja Aparatur Pemerintah. Jakarta: Bumi Aksara.
Sofyandi, H. (2013). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2011). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryabrata, S. (2022). Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.
Suryadi, P. (2020). Kinerja Organisasi Sektor Publik. Jakarta: Salemba Empat.
Sutja, I. B., et al. (2020). Statistika untuk Penelitian Sosial. Denpasar: Udayana University Press.
Sylvana, R. (2016). Semangat Kerja dalam Organisasi Publik. Jurnal Administrasi Negara, 4(2), 33–42.
Thaif, L. H., dkk. (2019). Manajemen Diklat dan Pelatihan SDM. Makassar: Unismuh Press.
Wibowo. (2022). Manajemen Kinerja. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada
Widodo, S. (2019). Pengembangan Kinerja dan Organisasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Jurnal Manajemen Bisnis Dan Organisasi
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Dengan mengirimkan artikel/manuskrip ke Jurnal Manajemen Bisnis dan Organisasi (JMBO) maka penulis menyetujui dengan kebijakan lisensi dan hak cipta tersebut di atas tanpa perlu adanya penandatanganan dokumen khusus.
